פעילות אור אימון ראייה בפעוטות

“輕度活動”是一種計算機化的自願工具，供視力障礙幼兒的看護人練習他們的視覺技能：聚焦、掃描、識別、解碼、手眼協調、圖形運動和空間概念。該工具主要針對視覺系統發育的關鍵年齡，0-3歲。該軟件旨在由接受過如何使用它的指導的治療師在黑暗的指定房間內操作。

平板電腦版。
要下載電腦版，請訪問網址：
https://tarmil.web.app

治療師指南：

⚫ 持續的成功感
視力受損的幼兒需要與成年人建立支持和理解的關係，以便為他們調解外部環境。他們需要一種自我價值感和成功感，他們需要成年人不要期望他們成功，即使他們沒有進行任何活動，也要給他們一種成功感。

⚫ 以探索和快樂為主
在幼兒的世界中探索和發展的主要動力是主要來自玩耍的樂趣。為了讓一項活動產生愉悅的感覺，它應該接近孩子的節奏和慾望。如果一項活動不能給孩子帶來快樂，他將不會從中受益，建議停止。導致任何形式的挫折的使用將導致孩子缺乏當前和未來的合作。

⚫ 自然學習就是免費學習
幼兒的自然探索遊戲不是結構化的，並不總是與特定的框架或目的相關聯，有時幼兒會想要以一種不是玩遊戲的方式來玩遊戲。沒有正確的玩法，您應該讓幼兒嘗試並以自己的方式玩遊戲。遊戲的成功不是目標，而是參與，而參與本身就是發生的。例如，進入房間是一種參與形式，看電腦屏幕是參與。無目的點擊按鈕也是積極參與。遊戲的目的是享受和快樂，其餘的技能都是隨著經驗而來的，伴隨著探索的樂趣。

⚫ 獨立遊戲權
幼兒有權隨時就業、玩耍和探索。不建議將計算機上的遊戲作為對某種行為的“獎勵”或作為孩子不喜歡的活動（例如戴眼罩）的刺激或條件。播放時間應該是固定的，而不是依賴於事物。

⚫ “活動燈”軟件和“遊戲收藏”軟件的區別？
“輕度活動”旨在用於在治療師附近專注於視覺功能的工作。
“遊戲合集”旨在為現有的電腦遊戲提供視覺可訪問性，孩子也可以獨立玩。 “遊戲合集”不是針對練習視覺功能的具體工作，而是通過減少視覺負荷和改變其中細節的顏色和大小來使各種類型的教育電腦遊戲變得容易上手。

⚫ 推薦使用的系統
“輕度活動”的設計最適合坐在合適的幼兒椅上，在帶有無光澤觸摸屏的電腦前工作。如果沒有觸摸屏，可以讓幼兒觸摸屏幕，大人用鼠標點擊屏幕上的適當位置。
在特定情況下，當需要屏幕的移動性或涉及空間工作或孩子不想或不能坐下時，您可以下載適用於 Android 平板電腦的版本。使用 Android 平板電腦時，為了避免滾出軟件的挫敗感，您必須收到有關“凍結應用程序”（“應用程序 pin”）、未調​​整（固定）屏幕亮度和僅在長時間後自動關閉屏幕的說明的不使用。
“輕活動”還支持凝視聚焦系統，為了激活支持，您必須單擊屏幕左側“高級”選項卡內的輸入按鈕。

⚫ 前期準備
《光之活動》包含 300 多幅易於理解的插圖，輪廓粗壯，色彩濃烈。插圖在不同背景下的所有遊戲中重複出現。幼兒無法同時學習如此大量的插圖，因此有可能限制插圖的數量。
通過單擊屏幕左側的插圖選項卡來限制插圖的數量。
選中的插圖將出現在右側並具有藍色背景，未使用的插圖將出現在左側並具有紅色背景。
可以通過單擊插圖或滾動屏幕底部的黃色滾輪來選擇插圖。
建議使用5個左右的插圖，有些熟悉，根據孩子的能力而定。

⚫ 正確選擇遊戲和設置
“Activity Or”包含不同級別的遊戲，為每個孩子選擇適合他的遊戲很重要。此外，每個遊戲內都有設置按鈕，必須為每個孩子選擇適當的設置。
一個遊戲適合孩子完全獨立完成100%成功，如果孩子在已經準備好並且對挑戰感興趣的地方，可以改變遊戲和設置，使成功率達到80 ％的成功，但不少於。

⚫ 限制遊戲數量和時間
建議提前選擇三款將要使用的遊戲，並在合適的時間段內按順序使用。

⚫ 退出
要退出活動，請在屏幕側面的 X 上單擊三下