פעילות אור אימון ראייה בפעוטות

"กิจกรรมเบา ๆ" ซึ่งเป็นเครื่องมือทางคอมพิวเตอร์โดยสมัครใจสำหรับผู้ดูแลเด็กวัยหัดเดินที่มีความบกพร่องทางสายตา เพื่อฝึกทักษะการมองเห็นของพวกเขา: การโฟกัส, การสแกน, การระบุตัวตน, การถอดรหัส, การประสานมือและตา, กราโฟมอเตอร์และแนวคิดเชิงพื้นที่ เครื่องมือนี้มุ่งเป้าไปที่อายุวิกฤตของการพัฒนาระบบการมองเห็นเป็นหลัก 0-3 ปี ซอฟต์แวร์นี้ได้รับการออกแบบให้ใช้งานในห้องมืดที่กำหนดโดยนักบำบัดโรคที่ได้รับคำแนะนำในการใช้งาน

รุ่นแท็บเล็ต
หากต้องการดาวน์โหลดรุ่นคอมพิวเตอร์ ให้ไปที่ที่อยู่เว็บ:
https://tarmil.web.app

แนวทางสำหรับนักบำบัด:

⚫ความรู้สึกประสบความสำเร็จอย่างต่อเนื่อง
เด็กวัยหัดเดินที่มีความบกพร่องทางสายตาจำเป็นต้องมีความสัมพันธ์ที่คอยสนับสนุนและเข้าใจกับผู้ใหญ่ เพื่อที่จะเป็นสื่อกลางต่อสภาพแวดล้อมภายนอกสำหรับพวกเขา พวกเขาต้องการความรู้สึกมีคุณค่าในตนเองและความสำเร็จ พวกเขาต้องการผู้ใหญ่ที่จะไม่คาดหวังให้พวกเขาประสบความสำเร็จ และเพื่อให้พวกเขารู้สึกถึงความสำเร็จแม้ว่าพวกเขาจะล้มเหลวในการทำกิจกรรมใดๆ

⚫มุ่งเน้นไปที่การสำรวจและความสุขเป็นหลัก
แรงกระตุ้นหลักในการสำรวจและพัฒนาในโลกของเด็กวัยหัดเดินคือความสุขที่มาจากการเล่นเป็นหลัก เพื่อให้กิจกรรมเกิดความรู้สึกเพลิดเพลิน ควรให้ใกล้เคียงกับจังหวะและความต้องการของเด็ก หากกิจกรรมไม่สร้างความสุขให้กับเด็ก เขาจะไม่ได้รับประโยชน์จากกิจกรรมนี้ และขอแนะนำให้หยุด การใช้ที่นำไปสู่ความคับข้องใจใด ๆ จะทำให้เด็กขาดความร่วมมือในปัจจุบันและอนาคต

⚫ การเรียนรู้ตามธรรมชาติคือการเรียนรู้ฟรี
การเล่นสำรวจตามธรรมชาติของเด็กวัยหัดเดินไม่ได้มีโครงสร้างและไม่ได้เกี่ยวข้องกับกรอบการทำงานหรือวัตถุประสงค์บางอย่างเสมอไป บางครั้งเด็กวัยหัดเดินอาจต้องการเล่นเกมในลักษณะที่ไม่ใช่วิธีการเล่นเกม ไม่มีวิธีเล่นที่ถูกต้อง คุณควรปล่อยให้เด็กวัยหัดเดินทดลองและเล่นเกมด้วยวิธีของตนเอง ความสำเร็จในเกมไม่ใช่เป้าหมาย แต่เป็นการมีส่วนร่วม และการมีส่วนร่วมเกิดขึ้นเอง เช่น การเข้าห้องคือการมีส่วนร่วม การดูหน้าจอคอมพิวเตอร์เป็นการเข้าร่วม การคลิกปุ่มโดยไม่มีจุดประสงค์ก็เป็นการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันเช่นกัน จุดประสงค์ของเกมคือความเพลิดเพลินและความสนุกสนาน ทักษะที่เหลือมาพร้อมกับประสบการณ์ ที่มาพร้อมกับความรู้สึกของความสุขในการสำรวจ

⚫ สิทธิอิสระในการเล่น
เด็กวัยหัดเดินมีสิทธิได้รับการจ้างงานเมื่อใดก็ได้ เล่นและสำรวจ ไม่แนะนำให้ปรับสภาพเกมบนคอมพิวเตอร์ให้เป็น "รางวัล" สำหรับพฤติกรรมบางอย่าง หรือเป็นการกระตุ้นหรือเงื่อนไขสำหรับกิจกรรมที่เด็กไม่ชอบ เช่น การสวมผ้าปิดตา เวลาเล่นควรได้รับการแก้ไขและไม่ขึ้นอยู่กับสิ่งของ

⚫ ข้อแตกต่างระหว่างซอฟต์แวร์ "Activity Light" และซอฟต์แวร์ "Game Collection"?
"กิจกรรมเบา" มีไว้สำหรับใช้เน้นการทำงานด้านการมองเห็น ใกล้กับนักบำบัดโรค
"คอลเลคชันเกม" มีไว้สำหรับการเข้าถึงเกมคอมพิวเตอร์ที่มีอยู่ด้วยสายตา เด็กยังสามารถเล่นได้อย่างอิสระ "คอลเลคชันเกม" ไม่ได้มุ่งเป้าไปที่งานเฉพาะของการฝึกฟังก์ชันด้านภาพ แต่เพื่อให้เกมคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษาประเภทต่างๆ สามารถเข้าถึงได้โดยการลดปริมาณการมองเห็นและการเปลี่ยนสีและขนาดของรายละเอียดในเกม

⚫ ระบบแนะนำการใช้งาน
"กิจกรรมเบาๆ" ได้รับการออกแบบและเหมาะสมที่สุดสำหรับการทำงานขณะนั่งบนเก้าอี้เด็กวัยหัดเดินที่เหมาะสม หน้าคอมพิวเตอร์ที่มีหน้าจอสัมผัสที่ไม่มันวาว หากไม่มีหน้าจอสัมผัส คุณสามารถเล่นเพื่อให้เด็กวัยหัดเดินสัมผัสหน้าจอและผู้ใหญ่ใช้เมาส์คลิกในตำแหน่งที่เหมาะสมบนหน้าจอ
ในบางกรณี เมื่อจำเป็นต้องใช้ความคล่องตัวของหน้าจอ หรือเมื่องานเกี่ยวข้องกับพื้นที่ หรือเมื่อเด็กไม่ต้องการหรือไม่สามารถนั่งได้ คุณสามารถดาวน์โหลดรุ่นสำหรับแท็บเล็ต Android ได้ เมื่อใช้แท็บเล็ต Android เพื่อหลีกเลี่ยงความยุ่งยากในการเลื่อนออกจากซอฟต์แวร์ คุณต้องได้รับคำแนะนำเกี่ยวกับ "การหยุดแอปพลิเคชัน" ("พินแอป") ความสว่างหน้าจอที่ไม่ได้ปรับ (คงที่) และการปิดหน้าจออัตโนมัติหลังจากผ่านไปหลายนาที ของการไม่ใช้งาน
"กิจกรรมแสง" ยังรองรับระบบการโฟกัสด้วยสายตา เพื่อเปิดใช้งานการสนับสนุน คุณต้องคลิกปุ่มป้อนข้อมูลภายในแท็บ "ขั้นสูง" ทางด้านซ้ายของหน้าจอ

⚫ การเตรียมการเบื้องต้น
"กิจกรรมแห่งแสง" มีภาพประกอบที่เข้าถึงได้กว่า 300 ภาพ โดยมีเส้นขอบหนาและสีสันสดใส ภาพประกอบจะซ้ำกันในทุกเกมในบริบทที่แตกต่างกัน เด็กวัยเตาะแตะไม่สามารถเรียนรู้ภาพประกอบจำนวนมากในเวลาเดียวกันได้ ดังนั้นจึงมีความเป็นไปได้ที่จะจำกัดจำนวนภาพประกอบ
การจำกัดจำนวนภาพประกอบทำได้โดยคลิกที่แท็บภาพประกอบทางด้านซ้ายของหน้าจอ
ภาพประกอบที่เลือกจะปรากฏทางด้านขวาและมีพื้นหลังสีน้ำเงิน ภาพประกอบที่ไม่ได้ใช้จะปรากฏทางด้านซ้ายและมีพื้นหลังสีแดง
สามารถเลือกภาพประกอบได้โดยคลิกที่ภาพหรือเลื่อนวงล้อสีเหลืองที่ด้านล่างของหน้าจอ
ขอแนะนำให้ใช้ภาพประกอบประมาณ 5 ภาพ บางภาพคุ้นเคย ขึ้นอยู่กับความสามารถของเด็ก

⚫ การเลือกเกมและการตั้งค่าที่ถูกต้อง
"กิจกรรมหรือ" มีเกมในระดับต่าง ๆ สิ่งสำคัญคือต้องเลือกเกมสำหรับเด็กแต่ละคนที่เหมาะกับเขา นอกจากนี้ ภายในแต่ละเกมมีปุ่มการตั้งค่าต่างๆ จะต้องเลือกการตั้งค่าที่เหมาะสมสำหรับเด็กแต่ละคน
เกมเหมาะสำหรับเด็กเมื่อเขาบรรลุความสำเร็จ 100% อย่างอิสระโดยสมบูรณ์หากเด็กอยู่ในที่ที่เขาพร้อมแล้วและสนใจความท้าทายเกมและการตั้งค่าสามารถเปลี่ยนแปลงได้เพื่อให้อัตราความสำเร็จถึง 80 % ความสำเร็จแต่ไม่น้อยกว่านั้น

⚫ จำกัดจำนวนเกมและเวลา
ขอแนะนำให้เลือกล่วงหน้าสามเกมที่จะใช้และทำงานกับพวกเขาตามลำดับและในช่วงเวลาที่เหมาะสม

⚫ ออก
หากต้องการออกจากกิจกรรม ให้คลิก X ที่ด้านข้างของหน้าจอ 3 ครั้ง