פעילות אור אימון ראייה בפעוטות

«Световая деятельность», компьютеризированный добровольный инструмент для лиц, осуществляющих уход за детьми ясельного возраста с нарушениями зрения, для отработки их зрительных навыков: фокусировка, сканирование, идентификация, декодирование, зрительно-моторная координация, графомоторика и пространственные представления. Средство в основном направлено на критический возраст развития зрительной системы, 0-3 года. Программное обеспечение предназначено для работы в затемненной специально отведенной комнате терапевтом, прошедшим инструктаж по его использованию.

Издание для планшета.
Чтобы загрузить компьютерную версию, перейдите по адресу:
https://tarmil.web.app

Рекомендации для терапевта:

⚫ Постоянное ощущение успеха
Малыши с нарушениями зрения нуждаются в поддерживающих и понимающих отношениях со взрослыми, чтобы быть посредниками во внешней среде для них. Им нужно чувство собственного достоинства и успеха, им нужно, чтобы взрослый не ждал от них успеха и давал им чувство успеха, даже если они не смогли выполнить какую-либо деятельность.

⚫ Сосредоточение внимания в основном на исследовании и радости
Главным стимулом к ​​исследованию и развитию в мире малышей является удовольствие, которое приходит главным образом от игры. Чтобы деятельность приносила чувство удовольствия, она должна быть близка ритму и желаниям ребенка. Если занятие не приносит ребенку удовольствия, ему не будет от него пользы и его рекомендуется прекратить. Использование, которое приводит к фрустрации любого рода, приведет к тому, что ребенок не будет сотрудничать в настоящем и будущем.

⚫ Естественное обучение — это бесплатное обучение
Естественная исследовательская игра малышей не структурирована и не всегда связана с определенной структурой или целью, иногда малыши хотят играть в игру не так, как нужно. Не существует правильного способа игры, вы должны позволить малышам экспериментировать и играть в игру по-своему. Успех в игре – это не цель, а участие, а участие происходит само собой. Например, вход в комнату — это форма участия, взгляд на экран компьютера — это участие. Бесцельное нажатие кнопок также является активным участием. Цель игры – наслаждение и радость, остальные навыки приходят с опытом, сопровождающим чувство радости исследования.

⚫ Независимое право на игру
Малыши имеют право на работу в любое время, игры и исследования. Не рекомендуется обусловливать игру на компьютере «наградой» за определенное поведение или стимулом или условием действий, которые ребенку не нравятся, например, ношение повязки на глазах. Время игры должно быть фиксированным и не зависеть от вещи.

⚫ В чем разница между программным обеспечением «Activity Light» и программным обеспечением «Коллекция игр»?
«Световая активность» предназначена для использования при целенаправленной работе над зрительными функциями, приближенной к терапевту.
«Коллекция игр» предназначена для визуальной доступности существующих компьютерных игр, ребенок также может играть в них самостоятельно. «Сборник игр» направлен не на конкретную работу по отработке зрительных функций, а на то, чтобы сделать обучающие компьютерные игры различных типов доступными за счет снижения зрительной нагрузки и изменения в них цветов и размеров деталей.

⚫ Рекомендуемая система для использования
«Легкая деятельность» разработана и наиболее подходит для работы, сидя на подходящем стульчике для малышей перед компьютером с неглянцевым сенсорным экраном. Если нет сенсорного экрана, можно играть так, чтобы малыш касался экрана, а взрослый щелкал мышкой по соответствующей позиции на экране.
В конкретных случаях, когда нужна мобильность экрана или когда работа связана с пространством или когда ребенок не хочет или не может сидеть, вы можете скачать редакцию для планшета Android. При использовании планшета Android, чтобы избежать разочарования от прокрутки программного обеспечения, вы должны получать инструкции по «зависанию приложения» («пин-код приложения»), неотрегулированной (фиксированной) яркости экрана и автоматическому отключению экрана только после долгих минут. неиспользования.
«Легкая активность» также поддерживает системы фокусировки взгляда, чтобы активировать поддержку, вы должны нажать на кнопку ввода внутри вкладки «Дополнительно» в левой части экрана.

⚫ Предварительная подготовка
«Активность света» содержит более 300 доступных иллюстраций с толстыми контурами и насыщенными цветами. Иллюстрации повторяются во всех играх в разных контекстах. Малыши не в состоянии выучить такое большое количество иллюстраций одновременно, поэтому есть возможность ограничить количество иллюстраций.
Ограничение количества иллюстраций осуществляется нажатием на вкладку иллюстраций в левой части экрана.
Выбранные иллюстрации появятся справа и будут иметь синий фон, неиспользованные иллюстрации появятся слева и будут иметь красный фон.
Иллюстрации можно выбирать, нажимая на них или прокручивая желтое колесо внизу экрана.
Рекомендуется использовать около 5 иллюстраций, некоторые из них знакомы, в зависимости от способностей ребенка.

⚫ Правильный выбор игр и настроек
«Activity Or» содержит игры разного уровня, важно подобрать для каждого ребенка игры, которые ему подходят. Кроме того, внутри каждой игры есть кнопки настроек, для каждого ребенка необходимо выбрать соответствующие настройки.
Игра подходит для ребенка, когда он достигает в ней 100% успеха совершенно самостоятельно, если ребенок находится в месте, где он уже готов и заинтересован в вызове, игры и настройки можно изменить так, чтобы показатель успеха достиг 80 % успеха, но не меньше.

⚫ Ограничение количества игр и времени
Рекомендуется заранее выбрать три игры, которые будут использоваться, и работать с ними по порядку и в подходящий период времени.

⚫ Выход
Чтобы выйти из действия, нажмите три раза на X сбоку экрана.