פעילות אור אימון ראייה בפעוטות

시각 장애가 있는 유아를 돌보는 사람을 위한 컴퓨터화된 자발적 도구인 "Light activity"는 초점, 스캐닝, 식별, 해독, 손과 눈의 협응, 그래픽 모터 및 공간 개념과 같은 시각 기술을 연습합니다. 이 도구는 주로 시각 시스템의 중요한 발달 연령인 0-3세를 대상으로 합니다. 소프트웨어는 사용법에 대한 지시를 받은 치료사가 어두운 지정된 방에서 작동하도록 설계되었습니다.

태블릿 에디션.
컴퓨터 버전을 다운로드하려면 웹 주소로 이동하십시오.
https://tarmil.web.app

치료사를 위한 지침:

⚫ 끊임없는 성공감
시각 장애가 있는 유아는 외부 환경을 조정하기 위해 성인과 지지하고 이해하는 관계가 필요합니다. 자신의 가치와 성공에 대한 감각이 필요하고, 성공을 기대하지 않는 어른이 필요하고, 어떤 활동을 수행하지 않더라도 성공했다는 느낌을 줄 수 있는 어른이 필요합니다.

⚫ 주로 탐색과 즐거움에 집중
유아의 세계에서 탐색과 발달의 주요 자극은 주로 놀이에서 오는 즐거움입니다. 활동이 쾌감을 주기 위해서는 아이의 리듬과 욕구에 가까워야 한다. 활동이 아이에게 즐거움을 주지 않으면 아이는 그로부터 혜택을 받지 못할 것이며 중단하는 것이 좋습니다. 어떤 종류의 좌절감으로 이어지는 사용은 아동이 현재와 미래의 협력을 결여하게 할 것입니다.

⚫ 자연학습은 자유학습이다
유아의 자연스러운 탐색 놀이는 구조화되지 않고 항상 특정 프레임워크 또는 목적과 연관되지 않으며, 때때로 유아는 게임을 하는 방식이 아닌 방식으로 게임을 하고 싶어할 것입니다. 올바른 플레이 방법은 없습니다. 유아가 자신의 방식으로 게임을 실험하고 플레이하게 해야 합니다. 게임에서의 성공은 목표가 아니라 참여이며, 참여는 저절로 이루어집니다. 예를 들어, 방에 들어가는 것은 참여의 한 형태이고, 컴퓨터 화면을 보는 것은 참여입니다. 목적 없이 버튼을 클릭하는 것도 적극적인 참여입니다. 게임의 목적은 즐거움과 기쁨이며 나머지 기술은 탐험의 기쁨의 느낌을 동반하면서 경험과 함께 제공됩니다.

⚫ 독립적인 플레이 권리
유아는 언제든지 고용, 놀이 및 탐험을 할 자격이 있습니다. 특정 행동에 대한 "보상"이나 눈가리개 착용과 같이 아이가 좋아하지 않는 활동에 대한 자극이나 조건으로 컴퓨터 게임을 조건화하는 것은 권장되지 않습니다. 플레이 시간은 고정되어야 하며 사물에 의존하지 않아야 합니다.

⚫ "Activity Light" 소프트웨어와 "Game Collection" 소프트웨어의 차이점은 무엇입니까?
"가벼운 활동"은 치료사와 가까운 시각 기능에 초점을 맞춘 작업에 사용하기 위한 것입니다.
"게임 컬렉션"은 기존 컴퓨터 게임의 시각적 접근성을 위해 고안되었으며 어린이도 독립적으로 게임을 즐길 수 있습니다. "게임 컬렉션"은 시각적 기능을 연습하는 특정 작업을 목표로 하는 것이 아니라 시각적 부하를 줄이고 세부 사항의 색상과 크기를 변경하여 다양한 유형의 교육용 컴퓨터 게임을 액세스할 수 있도록 합니다.

⚫ 사용 권장 시스템
"가벼운 활동"은 무광 터치 스크린이 있는 컴퓨터 앞에서 적합한 유아용 의자에 앉아 작업하기에 가장 적합하도록 설계되었습니다. 터치스크린이 없는 경우 유아는 화면을 터치하고 어른은 화면의 적절한 위치에 마우스로 클릭하도록 플레이할 수 있습니다.
특정한 경우에 화면의 이동이 필요한 경우, 작업이 공간에 포함되는 경우, 아이가 앉기를 원하지 않거나 앉을 수 없는 경우 등을 위해 안드로이드 태블릿용 에디션을 다운로드할 수 있습니다. Android 태블릿을 사용할 때 소프트웨어에서 스크롤을 내리는 좌절을 피하기 위해 "응용 프로그램 고정"("앱 핀"), 조정되지 않은(고정된) 화면 밝기 및 오랜 시간 후에만 자동 화면 종료에 대한 지침을 받아야 합니다. 미사용.
"Light Activity"는 응시 초점 시스템도 지원합니다. 지원을 활성화하려면 화면 왼쪽의 "고급" 탭 내부에 있는 입력 버튼을 클릭해야 합니다.

⚫ 사전 준비 사항
"Activity of Light"에는 두꺼운 윤곽선과 강한 색상이 포함된 300개 이상의 접근 가능한 일러스트레이션이 포함되어 있습니다. 삽화는 다른 맥락에서 모든 게임에서 반복됩니다. 유아들은 이렇게 많은 수의 삽화를 동시에 배울 수 없기 때문에 삽화의 수를 제한할 가능성이 있습니다.
그림의 양 제한은 화면 왼쪽의 그림 탭을 클릭하여 수행됩니다.
선택한 그림은 오른쪽에 파란색 배경이 표시되고 사용하지 않은 그림은 왼쪽에 빨간색 배경이 표시됩니다.
그림을 클릭하거나 화면 하단의 노란색 휠을 스크롤하여 그림을 선택할 수 있습니다.
아이의 능력에 따라 5개 정도의 친숙한 일러스트를 사용하는 것이 좋습니다.

⚫ 게임 및 설정의 올바른 선택
"액티비티 또는"에는 다양한 수준의 게임이 포함되어 있으므로 각 어린이에게 맞는 게임을 선택하는 것이 중요합니다. 또한 각 게임 내에는 설정 버튼이 있으며 각 어린이에게 적절한 설정을 선택해야 합니다.
게임은 완전히 독립적으로 100% 성공에 도달한 어린이에게 적합하며 어린이가 이미 준비가 되어 있고 도전에 관심이 있는 장소에 있으면 성공률이 80이 되도록 게임 및 설정을 변경할 수 있습니다. % 성공, 그러나 그 이상은 아닙니다.

⚫ 게임 횟수 및 시간 제한
사용할 게임 3개를 미리 선택하여 적절한 시간에 순서대로 작업하는 것이 좋습니다.

⚫ 나가기
활동을 종료하려면 화면 측면의 X를 세 번 클릭합니다.