פעילות אור אימון ראייה בפעוטות

"Lichtactiviteit", een geautomatiseerd vrijwillig hulpmiddel voor verzorgers van peuters met visuele beperkingen, om hun visuele vaardigheden te oefenen: focussen, scannen, identificeren, decoderen, hand-oogcoördinatie, grafomotoriek en ruimtelijke concepten. De tool is vooral gericht op de kritieke leeftijd van ontwikkeling van het visuele systeem, 0-3 jaar. De software is ontworpen om te worden bediend in een verduisterde aangewezen ruimte door een therapeut die instructies heeft gekregen over het gebruik ervan.

Tablet editie.
Ga naar het webadres om een ​​computereditie te downloaden:
https://tarmil.web.app

Richtlijnen voor de therapeut:

⚫ Constant gevoel van succes
Peuters met een visuele beperking hebben een ondersteunende en begripvolle relatie met een volwassene nodig om de externe omgeving voor hen te bemiddelen. Ze hebben een gevoel van eigenwaarde en succes nodig, ze hebben de volwassene nodig om niet te verwachten dat ze slagen, en om hen een gevoel van succes te geven, zelfs als ze geen enkele activiteit hebben uitgevoerd.

⚫ Vooral gericht op verkenning en plezier
De belangrijkste stimulans voor verkenning en ontwikkeling in de wereld van de peuter is het plezier dat voornamelijk uit het spel komt. Om ervoor te zorgen dat een activiteit een gevoel van plezier oplevert, moet deze dicht bij het ritme en de verlangens van het kind liggen. Als een activiteit het kind geen plezier geeft, heeft hij er geen baat bij en wordt aanbevolen om ermee te stoppen. Gebruik dat tot welke frustratie dan ook leidt, zal ertoe leiden dat het kind de huidige en toekomstige samenwerking mist.

⚫Natuurlijk leren is gratis leren
Het natuurlijke verkenningsspel van peuters is niet gestructureerd en wordt niet altijd geassocieerd met een bepaald kader of doel, soms willen peuters het spel spelen op een manier die niet de manier is om het spel te spelen. Er is geen juiste manier om te spelen, je moet peuters laten experimenteren en het spel op hun eigen manier spelen. Succes in het spel is niet het doel, maar de deelname, en de deelname gaat vanzelf. Een ruimte betreden is bijvoorbeeld een vorm van participatie, naar een computerscherm kijken is participatie. Het klikken op knoppen zonder doel is ook actieve deelname. Het doel van het spel is plezier en vreugde, de rest van de vaardigheden komen met ervaring, als begeleidend gevoel van de vreugde van het ontdekken.

⚫ Onafhankelijk speelrecht
Peuters hebben op elk moment recht op werk, spel en ontdekking. Het wordt niet aanbevolen om een ​​spel op de computer te conditioneren als een "beloning" voor bepaald gedrag of als een aansporing of voorwaarde voor activiteiten die het kind niet leuk vindt, zoals het dragen van een blinddoek. De speeltijd moet vast zijn en niet afhankelijk van het ding.

⚫ Het verschil tussen de "Activity Light"-software en de "Game Collection"-software?
"Lichte activiteit" is bedoeld voor gericht werken aan visuele functies, dichtbij de therapeut.
"Games collection" is bedoeld voor visuele toegankelijkheid van bestaande computerspellen, het kind kan ze ook zelfstandig spelen. "Game Collection" is niet gericht op specifiek werk van het oefenen van visuele functies, maar op het toegankelijk maken van educatieve computerspellen van verschillende soorten door de visuele belasting te verminderen en de kleuren en afmetingen van details erin te veranderen.

⚫ Aanbevolen systeem om te gebruiken
"Light activity" is ontworpen en het meest geschikt om zittend op een geschikte peuterstoel te werken, voor een computer met een niet-glanzend touchscreen. Als er geen touchscreen is, kun je spelen zodat de peuter het scherm aanraakt en de volwassene met de muis op de juiste positie op het scherm klikt.
In specifieke gevallen, wanneer de mobiliteit van het scherm nodig is of wanneer er in de ruimte gewerkt wordt of wanneer het kind niet wil of kan zitten, kunt u de editie downloaden voor een Android-tablet. Als u een Android-tablet gebruikt, moet u, om de frustratie van het uit de software scrollen te voorkomen, instructies ontvangen over het "bevriezen van een applicatie" ("app-pin"), niet-aangepaste (vaste) schermhelderheid en automatische schermuitschakeling pas na lange minuten van niet-gebruik.
"Lichtactiviteit" ondersteunt ook blikfocussystemen. Om de ondersteuning te activeren, moet u op de invoerknop in het tabblad "geavanceerd" aan de linkerkant van het scherm klikken.

⚫Voorbereidende voorbereidingen
"Activity of Light" bevat meer dan 300 toegankelijke illustraties, met dikke contouren en sterke kleuren. De illustraties worden herhaald in alle spellen in verschillende contexten. Peuters zijn niet in staat om zo'n groot aantal illustraties tegelijk te leren, dus er is een mogelijkheid om het aantal illustraties te beperken.
Het beperken van het aantal illustraties doet u door op het tabblad illustraties aan de linkerkant van het scherm te klikken.
De geselecteerde illustraties verschijnen aan de rechterkant en hebben een blauwe achtergrond, de ongebruikte illustraties verschijnen aan de linkerkant en hebben een rode achtergrond.
Illustraties kunnen worden geselecteerd door erop te klikken of door te scrollen met het gele wiel onderaan het scherm.
Het wordt aanbevolen om ongeveer 5 illustraties te gebruiken, waarvan sommige bekend zijn, afhankelijk van de capaciteiten van het kind.

⚫ Correcte spelkeuze en instellingen
"Activiteit Of" bevat spellen van verschillende niveaus, het is belangrijk om voor elk kind spellen te kiezen die bij hem passen. Bovendien zijn er binnen elk spel instellingenknoppen, de juiste instellingen voor elk kind moeten worden geselecteerd.
Een spel is geschikt voor een kind wanneer hij er volledig zelfstandig 100% in slaagt, als het kind zich op een plek bevindt waar hij al klaar is en geïnteresseerd is in de uitdaging, kunnen de spellen en instellingen worden gewijzigd zodat het slagingspercentage 80 bereikt % succes, maar niet minder dan dat.

⚫ Beperking van het aantal spellen en tijd
Het wordt aanbevolen om van tevoren drie spellen te kiezen die zullen worden gebruikt en er in volgorde en in een geschikte periode mee te werken.

⚫ Afsluiten
Om een ​​activiteit af te sluiten, klik je drie keer op de X aan de zijkant van het scherm