פעילות אור אימון ראייה בפעוטות

"النشاط الخفيف" ، أداة طوعية محوسبة لمقدمي الرعاية للأطفال الصغار ذوي الإعاقات البصرية ، لممارسة مهاراتهم البصرية: التركيز ، والمسح الضوئي ، وتحديد الهوية ، وفك التشفير ، والتنسيق بين اليد والعين ، والمحركات الرسومية والمفاهيم المكانية. تهدف الأداة بشكل أساسي إلى العمر الحرج لتطور النظام البصري ، 0-3 سنوات. تم تصميم البرنامج ليتم تشغيله في غرفة مخصصة مظلمة بواسطة معالج تلقى تعليمات حول كيفية استخدامه.

إصدار الجهاز اللوحي.
لتنزيل إصدار الكمبيوتر ، انتقل إلى عنوان الويب:
https://tarmil.web.app

إرشادات للمعالج:

⚫ الشعور الدائم بالنجاح
يحتاج الأطفال الصغار المعاقون بصريًا إلى علاقة داعمة وتفهم مع شخص بالغ ، من أجل التوسط في البيئة الخارجية لهم. إنهم بحاجة إلى الشعور بقيمة الذات والنجاح ، ويحتاجون إلى ألا يتوقع الكبار منهم النجاح ، وأن يمنحهم إحساسًا بالنجاح حتى لو فشلوا في أداء أي نشاط.

التركيز بشكل أساسي على الاستكشاف والفرح
الدافع الرئيسي للاستكشاف والتطوير في عالم الأطفال الصغار هو المتعة التي تأتي بشكل أساسي من اللعب. من أجل أن ينتج عن النشاط شعور بالمتعة ، يجب أن يكون قريبًا من إيقاع ورغبات الطفل. إذا كان النشاط لا يسعد الطفل فلن يستفيد منه ويوصى بإيقافه. الاستخدام الذي يؤدي إلى الإحباط من أي نوع سيجعل الطفل يفتقر إلى التعاون الحالي والمستقبلي.

⚫ التعلم الطبيعي هو تعلم مجاني
لعبة الاستكشاف الطبيعية للأطفال الصغار ليست منظمة ولا ترتبط دائمًا بإطار عمل أو غرض معين ، وفي بعض الأحيان سيرغب الأطفال الصغار في لعب اللعبة بطريقة ليست طريقة لعبها. لا توجد طريقة صحيحة للعب ، يجب أن تدع الأطفال الصغار يجربون اللعبة ويلعبونها بطريقتهم الخاصة. النجاح في اللعبة ليس الهدف بل المشاركة والمشاركة تحدث من تلقاء نفسها. على سبيل المثال ، الدخول إلى غرفة هو شكل من أشكال المشاركة ، والنظر إلى شاشة الكمبيوتر هو مشاركة. النقر فوق الأزرار بدون غرض هو أيضًا مشاركة نشطة. الغرض من اللعبة هو الاستمتاع والفرح ، وتأتي باقي المهارات مع الخبرة ، حيث تصاحب الشعور بفرحة الاستكشاف.

الحق المستقل في اللعب
يحق للأطفال الصغار العمل في أي وقت واللعب والاستكشاف. لا يوصى بوضع لعبة على الكمبيوتر كـ "مكافأة" لسلوك معين أو كحافز أو شرط لأنشطة لا يحبها الطفل مثل ارتداء عصابة على العينين. يجب أن يكون وقت اللعب ثابتًا ولا يعتمد على الشيء.

⚫ الفرق بين برنامج "Activity Light" وبرنامج "Game Collection"؟
"النشاط الخفيف" مخصص للاستخدام في العمل المركز على الوظائف البصرية ، بالقرب من المعالج.
تهدف "مجموعة الألعاب" إلى الوصول البصري لألعاب الكمبيوتر الموجودة ، ويمكن للطفل أيضًا لعبها بشكل مستقل. لا تهدف "مجموعة الألعاب" إلى عمل محدد لممارسة الوظائف المرئية ، بل تهدف إلى جعل ألعاب الكمبيوتر التعليمية بمختلف أنواعها متاحة عن طريق تقليل العبء المرئي وتغيير ألوان وأحجام التفاصيل فيها.

⚫ نظام موصى به للاستخدام
تم تصميم "النشاط الخفيف" والأكثر ملاءمة للعمل أثناء الجلوس على كرسي طفل صغير مناسب ، أمام جهاز كمبيوتر بشاشة تعمل باللمس غير لامعة. إذا لم تكن هناك شاشة تعمل باللمس ، فيمكنك اللعب بحيث يلمس الطفل الشاشة وينقر البالغ بالماوس على الموضع المناسب على الشاشة.
في حالات محددة ، عندما تكون هناك حاجة إلى تنقل الشاشة أو عندما يكون العمل متورطًا في الفضاء أو عندما لا يرغب الطفل أو لا يستطيع الجلوس ، يمكنك تنزيل الإصدار لجهاز Android اللوحي. عند استخدام جهاز لوحي يعمل بنظام Android ، لتجنب الإحباط الناتج عن الخروج من البرنامج ، يجب أن تتلقى تعليمات حول "تجميد تطبيق" ("دبوس التطبيق") ، وسطوع الشاشة (الثابت) غير المعدل وإغلاق الشاشة تلقائيًا بعد دقائق طويلة فقط من عدم الاستخدام.
يدعم "النشاط الخفيف" أيضًا أنظمة تركيز النظرة ، ولتفعيل الدعم يجب النقر فوق زر الإدخال داخل علامة التبويب "خيارات متقدمة" على الجانب الأيسر من الشاشة.

الاستعدادات الأولية
يحتوي "نشاط الضوء" على أكثر من 300 رسم توضيحي يمكن الوصول إليه ، مع مخططات سميكة وألوان قوية. تتكرر الرسوم التوضيحية في جميع الألعاب في سياقات مختلفة. الأطفال الصغار غير قادرين على تعلم مثل هذا العدد الكبير من الرسوم التوضيحية في نفس الوقت ، لذلك هناك إمكانية للحد من عدد الرسوم التوضيحية.
يتم تحديد مقدار الرسوم التوضيحية عن طريق النقر فوق علامة تبويب الرسوم التوضيحية على الجانب الأيسر من الشاشة.
ستظهر الرسوم التوضيحية المحددة على الجانب الأيمن ولها خلفية زرقاء ، وستظهر الرسوم التوضيحية غير المستخدمة على الجانب الأيسر ولها خلفية حمراء.
يمكن تحديد الرسوم التوضيحية من خلال النقر عليها أو عن طريق تمرير العجلة الصفراء في أسفل الشاشة.
يوصى باستخدام حوالي 5 رسوم توضيحية ، بعضها مألوف ، اعتمادًا على قدرات الطفل.

الاختيار الصحيح للألعاب والإعدادات
"نشاط أو" يحتوي على ألعاب ذات مستويات مختلفة ، فمن المهم أن تختار لكل طفل ألعاب تناسبه. بالإضافة إلى ذلك ، يوجد داخل كل لعبة أزرار إعدادات ، يجب تحديد الإعدادات المناسبة لكل طفل.
اللعبة مناسبة للطفل عندما يحقق نجاحًا بنسبة 100٪ بشكل مستقل تمامًا ، فإذا كان الطفل في مكان يكون فيه بالفعل جاهزًا ومهتمًا بالتحدي ، فيمكن تغيير الألعاب والإعدادات حتى تصل نسبة النجاح إلى 80 ٪ نجاح ولكن ليس أقل من ذلك.

⚫ تحديد مقدار الألعاب والوقت
يوصى باختيار ثلاث ألعاب مسبقًا لاستخدامها والعمل معها بالترتيب وفي فترة زمنية مناسبة.

⚫ خروج
للخروج من أحد الأنشطة ، انقر ثلاث مرات على X على جانب الشاشة