Blitzlesen - Lesen üben GAME
• Kształci słownictwo rozpoznawane wzrokowo: Kiedy dziecko rozpoznaje słowa na pierwszy rzut oka, nie musi ich czytać litera po literze.
• Spersonalizowane i gotowe listy słów: Wybierz spośród licznych list słów opracowanych przez nauczycieli – lub stwórz własną, aby uzyskać indywidualne wsparcie.
• Intuicyjna aplikacja: Dzięki łatwości użytkowania aplikacja do szybkiego czytania jest oczywista – idealna do użytku w szkole i w domu.
Nauka czytania to proces wymagający wielu ćwiczeń. Najpierw dzieci uczą się łączyć przeczytane litery w sylaby. Dzięki temu mogą czytać całe słowa, a na końcu zdania i teksty. Początkowo jest to dla dziecka trudne i zajmuje dużo czasu. Nie jest niczym niezwykłym, że dzieciom początkowo nie sprawia przyjemności czytanie.
Niektóre słowa pojawiają się jednak w tekstach bardzo często, na przykład „i”, „ten” czy „ale”. Jeśli dziecko rozpozna takie słowa na pierwszy rzut oka, nie musi ich czytać litera po literze. Dzięki temu dziecko może czytać płynniej i bardziej skupiać się na rozumieniu tekstu. Nagle zaczyna rozumieć to, co czyta, i sprawia mu to większą przyjemność.
Aplikacja Blitzlesen w zabawny sposób błyskawicznie uczy rozpoznawania słów. Celem aplikacji jest zwiększenie słownictwa wzrokowego dzieci, czyli liczby słów, które dziecko rozpoznaje na pierwszy rzut oka.
W tym celu aplikacja zawiera różne przygotowane listy słów (np. 100 popularnych słów lub podstawowe listy słownictwa z różnych krajów związkowych). Słowa z listy są wyświetlane dziecku indywidualnie na tablecie przez krótki czas. Dziecko musi jak najszybciej rozpoznać te słowa i przeczytać je na głos. Można indywidualnie dostosować nie tylko czas trwania wyświetlania, ale także wyświetlane słowa. Umożliwia to zmianę list słów lub tworzenie własnych list słów (np. ze słowami, które odpowiadają podręcznikowi szkolnemu dziecka).
Aplikacja sprawdziła się już w szkołach podstawowych, ponieważ została opracowana i przetestowana we współpracy z praktykami. Można z niej korzystać z całą klasą (refrenowe czytanie słów) lub z poszczególnymi dziećmi (również w domu).
