Blitzlesen - Lesen üben

La aplicación Speed ​​Reading fomenta el reconocimiento rápido de palabras comunes de forma lúdica: para una mayor fluidez en la lectura, una mejor comprensión del texto y un mayor disfrute de la lectura.

• Entrena el vocabulario visual: cuando un niño reconoce las palabras a simple vista, no tiene que leerlas letra por letra.

• Listas de palabras personalizadas y prediseñadas: elija entre numerosas listas de palabras seleccionadas por educadores, o cree las suyas propias para recibir apoyo individual.

• Aplicación intuitiva: gracias a su facilidad de uso, la aplicación de lectura rápida se explica por sí sola, lo que la hace ideal para usar en la escuela y en casa.


Aprender a leer es un proceso que requiere mucha práctica. Primero, los niños aprenden a combinar las letras leídas en una sílaba. Esto les permite leer palabras completas y finalmente oraciones y textos. Al principio esto resulta difícil para el niño y lleva mucho tiempo. No es raro que al principio los niños no disfruten de la lectura.

Sin embargo, algunas palabras aparecen con mucha frecuencia en los textos, como por ejemplo las palabras “y”, “el” o “pero”. Si un niño reconoce estas palabras a simple vista, no tendrá que leerlas letra por letra. Esto permite que el niño lea con más fluidez y se concentre más en la comprensión mientras lee. De repente entiende lo que lee y lo disfruta más.

La aplicación Blitzlesen entrena el reconocimiento de palabras a la velocidad del rayo de una forma lúdica. El objetivo de la aplicación es aumentar el vocabulario visual de los niños, es decir, la cantidad de palabras que el niño reconoce de un vistazo.

Para este fin, la aplicación contiene varias listas de palabras preparadas (por ejemplo, 100 palabras de uso común o listas de vocabulario básico de diferentes estados federados). Las palabras de las listas se muestran al niño individualmente en la tableta durante un breve periodo de tiempo. El niño debe reconocer estas palabras lo más rápidamente posible y leerlas en voz alta. No sólo se puede ajustar individualmente la duración de la visualización, sino también las palabras mostradas. Esto le permite cambiar las listas de palabras o crear sus propias listas de palabras (por ejemplo, con palabras que coincidan con el libro escolar del niño).

La aplicación ya ha demostrado su eficacia en las escuelas primarias, ya que fue desarrollada y probada en cooperación con profesionales: se puede utilizar con toda la clase (leyendo las palabras en voz alta a coro) o para niños individuales (también en casa).